TERLENA

KENALI CIRI-CIRI KANAK-KANAK PINTAR 

Ciri-ciri positif dari aspek fizikal, psikologi dan tingkahlaku :

Pengamatan tinggi 
• Menyedari sesuatu dengan lebih teliti berbanding dengan kanak-kanak yang sebaya dengannya yang mungkin akan terlepas pandang. 

Keinginan untuk tahu tinggi 
• Ingin mengetahui semua hal seperti objek, idea, keadaan situasi atau sesuatu acara. 

Minat mendalam 
• Mungkin akan menfokus sesuatu perkara yang diminati dalam jangka masa sebulan atau mungkin setahun serta akan menjadi terlampau dalam hal tersebut. 

Menerima infomasi dengan pantas 
• Selalu diandaikan seperti span,menyerap segala maklumat dengan cepat dan banyak. 

Ingatan yang tinggi 
• Selalu dikatakan mempunyai ruang simpanan memori yang luas untuk pelbagai topik serta mampu mengingati semula dengan cepat. 

Mungkin dapat membaca lebih awal 
• Kebanyakannya dapat membaca sebelum umur 5 tahun. 

Kerap membaca serta meluas 
• Suka membaca bacaan yang meluas dan pelbagai subjek serta membaca dengan pantas.

Tatabahasa yang tinggi
• Memiliki penggunaan tatabahasa yang canggih serta banyak dan suka menggunakan perkataan yang baru dan unik. 

Tahap penumpuan yang lama 
• Berbanding kanak-kanak normal mereka ini dapat memberi tumpuan yang lebih lama dalam sesuatu perkara kecuali aktiviti tersebut tidak menggunakan daya pemikiran. 

Kebolehan menyelesaikan masalah 
• Kanak-kanak pintar cerdas ini mampu untuk menyelesaikan masalah yang sukar untuk ditafsirkan serta memiliki kemahiran berfikir yang tinggi. 

Suka bertanya dengan lebih teliti 
• Kebolehan untuk mencipta teori baru terhadap sesuatu benda yang berlaku. 

Keupayaan imaginasi yang tinggi 
• Mampu untuk membayangkan sesuatu samada baik atau buruk dan boleh mencipta cerita yang bagus serta boleh menyatakan segala kebimbangannya. 

Minat dalam falsafah dan isu-isu sosial 
• Sebagai contoh, perjalanan galaksi,masalah-masalah berkaitan populasi dunia,isu-isu alam sekitar. 

Sangat sensitif dari segi emosi dan emosi tingkah laku 
• Mudah kecewa walaupun dalam hal-hal yang kecil tetapi boleh mengalir air mata apabila melihat keindahan matahari terbenam atau mendengar lagu serta sanggup untuk berhenti makan daging kerana sangat simpati terhadap haiwan. 

Sangat menitikberatkan hal-hal keadilan 
• Sangat teliti dalam hal-hal betul atau salah bukan sahaja untuk diri sendiri malah untu orang lain. 

Bersemangat dan bertenaga 
• Mereka ini kurang tidur berbanding rakan sebaya mereka tetapi mereka masih mampu dan mempumyai tenaga untuk meneruskan kehidupan seharian. 

Pandai berjenaka 
• Mampu mencipta suatu situasi jenaka dan melakukan jenaka yang mana rakan-rakan sebayanya langsung tidak memahami. 

Sangat teliti dan mementingkan kesempurnaan 
• Tidak suka melakukan kesilapan dan mudah kecewa bila sesuatu tidak dapat dilakukan dengan sempurna. 

Perkembangan asynchronous 
• Perkembangan fizikal intelektual, emosi dan sosial adalah tidak sekata sebagai contoh kanak-kanak berumur 6 tahun mungkin seperti kanak-kanak 10 tahun inteleknya, kanak-kanak berumur 8 tahun seperti sosialnya dan kanak-kanak 6 tahun dari segi emosinya. 

Ciri-ciri negatif dan cabaran yang dihadapi :

Permasalah dari segi perkembangan asynchronous 

1. Kanak-kanak pintar cerdas ini boleh memahami secara intelektuel mengenai perkara-perkara abstrak tetapi tidak mampu menagani perkara-perkara yang melibatkan konsep emosi yang mana akan membawa mereka ke arah kebimbangan seperti kematian masa hadapan seksualiti dan isu-isu yang lain. 

2. Perkembangan fizikal kanak-kanak pintar cerdas mungkin akan membataskan perkara atau kerja yang mereka berupaya menyelesaikannya melalui gambaran intelek mereka. 
Sikap teliti dan mementingkan kesempurnaan boleh mendorong mereka ke arah kekecewaan. 

3. Mereka boleh terlibat sama dalam perbualan orang dewasa seperti isu-isu global untuk satu minit tetapi selepas itu mereka akan menangis kerana mainan kegemaran mereka diambil oleh seseorang. 

Permasalahan dari segi pertuturan yang kehadapan dan kebolehan memberi alasan 

1. Kanak-kanak pintar cerdas ini biasanya bersikap tidak mahu mengalah dalam apa-apa perkara. Walaupun begitu mereka tetap kanak-kanak dan memerlukan disiplin yang betul sungguh pun mereka itu bijak. 

2. Mereka boleh mempengaruhi orang lain. Ibu bapa dan orang dewasa lain perlu mangambil berat supaya mereka tidak menjadi orang yang mampu mempengaruhi orang lain ke arah keburukkan. 

3. Mereka juga akan cuba bersikap tunjuk pandai terhadap ibu bapa dan guru. 

Permasalahan dari segi sikap teliti dan kesempurnaan serta masalah emosi yang sensitif 

1. Sikap kesempurnaan boleh membawa mereka kepada takut terhadap kegagalan sehingga mereka menjadi seorang yang putus asa.

2. Mereka ini memerlukan data-data yang lengkap sebelum manjawap soalan-soalan yang diberikan, mereka sebenarnya lebih suka mencari jawapan sendiri kerana mereka malas untuk bersosial. 

3. Sikap sensitivity dan juga perkembangan minda mereka mampu untuk memikirkan hal-hal seperti peperangan, kebuluran, pencemaran, ketidak adilan dan keganasan. Jika mereka terlampau memikirkan isu-isu ini mereka akan mengalami masalah ‘introverted’ dan mungkin menjurus kearah “existential depression”.

www.iluvislam.com